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韩语实用语法(二)

文字:[大][中][小] 手机页面二维码 2019/1/27     浏览次数:    

韩国语的结构 

1、韩国语与汉语的语序不同,一般是“主语+宾语+谓语(SOV)。即:

  나    신문      보다

S      O        V

  我            报纸        

S      V        O

在韩国语的句子中,体词(名词)后面接助词,谓词后面接词尾。 

  나(는) 신문(을) 보다(ㅂ니다)--->나는 신문을 봅니다.

2、/습니다 

–ㅂ니다, –습니다” 是陈述式终结词尾。用于谓词词干后面。表示一种尊敬的语气。(在韩语中,动词, 形容词都以’다”结尾。”다”前面的部分被称为词干)当听话者比说话者年纪大,或听话者是说话者的上级,听话者与说话者不很熟悉时,使用“–ㅂ/습니다”,这是表示尊敬的格式。词干为开音节时,用“–ㅂ니다”,词干为闭音节时,用“습니다”。 

例如:가다 : 가+ㅂ니다 ---> 갑니다.(去)

먹다 : 먹+습니다 -->먹습니다.(吃)

又如:(1)보다 --> 봅니다. (看) (2)오다 -->옵니다.(来)

    3)만나다 -->만납니다.(见)(4)하다 -->합니다.(做)

   5)듣다 -->듣습니다.(听) (6)읽다 -->읽습니다.(读)

   7)좋다 -->좋습니다.(好) (8)재미있다 -->재미있습니다.(有趣)

3、–ㅂ/습니까

–ㅂ니까, -습니까”是疑问式终结词尾,接谓词词干后,也表示一种尊敬语气。词干为开音节时,用“–ㅂ니까”,为闭音节时,用“–습니까”。 

例如:가다 : 가+ㅂ니까? --> 갑니까?(去吗?)

    먹다 : 먹+습니까? --> 먹습니까?(吃吗?)

又如:(1) ㄱ: 갑니까?(去吗?) (2) ㄱ: 좋습니까?(好吗?)

: 네, 갑니다.(是的,去。) ㄴ: 네, 좋습니다.(是的,好。)

(3) ㄱ: 재미있습니까?(有趣吗?) (4) ㄱ: 공부합니까?(学习吗?)

 ㄴ: 네, 재미있습니다.(是的,有趣。) ㄴ: 네, 공부합니다.(是的,学习。)

 4、–이다

体词(名词)不能单独做谓语,若将体词用做谓语时,体词后必须接谓格助词–이다”。体词为开音节时,“ ”可以省略。 

例如:학생+이다 --> 학생이다.是学生

    남자+(이)다 --> 남자(이)다是男子

体词接–이다”后,其语法功能与谓词相同。可以有各种活用变化。“ ”前面的体词+“ ”可以看做是一个词干。 

例如:학생 : 학생이+ㅂ니다 --> 학생입니다. 是学生

    +니까 --> 학생입니까? 是学生吗?

又如:(1) : 학생입니까? 是学生吗? (2)ㄱ : 선생님입니까? 是老师吗?

   ㄴ : 네, 학생입니다. 是的,是学生。 ㄴ : 네, 선생님입니다. 是的,是老师。

3)ㄱ : 한국 사람입니까? 是韩国人吗?

      : 아닙니다.중국 사람입니다. 不是,是中国人。

4)ㄱ : 학생입니가? 是学生吗?

: 아닙니다.회사에 다닙니다 不是,在公司工作。

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